李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿【Dg-0012】

李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿【Dg-0012】-副业圈
李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿【Dg-0012】
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课程简介

为什么孩子遇到问题,第一个沟通的往往不是父母?因为无数次的对话中,你把孩子“推开”了,孩子紧张害怕时,你说:没事啊,有什么好怕的你以为你是在安慰,其实你是在否定 TA的感受,当孩子摔倒了你说:你已经是大孩子了,要坚强一点你以为你是在鼓励,其实你只是想回避孩子的脆弱,孩子不听话时你说:再这样妈妈不喜欢你了,你为你在说服,其实你是在威胁。

每一个妈妈都不想“推开”孩子但是为什么你渐渐不再是孩子真正“信任”的那个人?你想要理解孩子,却没有真的理解 Ta你缺少的不是给孩子的爱,而是科学有效的方法:

如何才能了解孩子真实的想法和需求?
怎么把握“自由”与“管教”的度?
如何帮孩子真的做到独立自主,为自己负责?
我们学了那么多育儿知识,为什么还在最常见的问题上犯错?
因为我们都知道知易行难有些话,没来得及深思,就脱口而出了。抓不住这些“自动化反应”,就不可能有质的改变。
这次,我们想用21天
带你发现自己不易察觉的旧模式
同时,练习和掌握1套激发孩子自主动力的新沟通模式
这套方法帮助了100万+父母

课程目录

李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿
第01天 导论:培养自我负责的孩子 + .mp3
第01天 导论:培养自我负责的孩子 + .pdf
第02天 共情式沟通(上)_如何发现孩子真实的感受和想法? + .pdf
第02天 共情式沟通(上)如何发现孩子真实的感受和想法? + .mp3
第03天 共情式沟通(下)4步帮孩子学会管理负面情绪 + .mp3
第03天 共情式沟通(下)_4步帮孩子学会管理负面情绪 + .pdf
第04天 激发式沟通(上)_如何发现孩子真实的感受和想法? + .pdf
第04天 激发式沟通(上)如何发现孩子真实的感受和想法? (1) + .mp3
第05-06天周末放假 + .txt
第07天 激发式沟通(下)_把你想让孩子做的,变成TA主动要做的 + .mp3
第07天 激发式沟通(下)_把你想让孩子做的,变成TA主动要做的 + .pdf
第08天 激发式沟通(进阶)_如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .pdf
第08天 激发式沟通(进阶)如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .mp3
第09天 约定式沟通(上)_给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .pdf
第09天 约定式沟通(上)给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .mp3
第10天 约定式沟通(下)_孩子破坏规则,比吼叫更好的方式是什么? + .pdf
第10天 约定式沟通(下)孩子破坏规则,比吼叫更好的方式是什么? + .mp3
第11天 约定式沟通(进阶)_什么时候替孩子做主?什么时候放手? + .pdf
第11天 约定式沟通(进阶)什么时候替孩子做主?什么时候放手? + .mp3
第12-13天放假 + .txt
第14天 视角转换式沟通 _孩子和我就是想法不一致,怎么办? + .pdf
第14天 视角转换式沟通 孩子和我就是想法不一致,怎么办? + .mp3
第15天 赋能式沟通(上)_看到你和孩子的潜在优势 + .pdf
第15天 赋能式沟通(上)看到你和孩子的潜在优势 + .mp3
第16天 赋能式沟通(下)_引导孩子在挫折中自我成长 + .pdf
第16天 赋能式沟通(下)引导孩子在挫折中自我成长 + .mp3
第17天 例外沟通 孩子内向、拖拉、不专注,根源在这1点 + .mp3
第17天 例外沟通 _ 孩子内向、拖拉、不专注,根源在这1点 + .pdf
第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .mp3
第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .pdf
第19-20天放假 + .txt
第21天 看见孩子,也看见自己 + .mp3
第21天 看见孩子,也看见自己 + .pdf

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